/ sábado 20 de marzo de 2021

Fomenta SEPH la ciencia en niños de educación especial

Para difundir la ciencia de forma entretenida a fin de despertar el interés en alumnos de las Unidades de Apoyo a la Educación Regular (USAER) de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), se llevó a cabo la conferencia virtual “Varamientos: Signos de un mar enfermo”.

El titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez, informó que a través de la Dirección de Educación Especial, la SEPH impulsa diversas acciones para acercar a las niñas y niños a la ciencia y la tecnología de manera divertida y lúdica, por lo que cada mes se organizan este tipo de conferencias, que durante esta contingencia sanitaria han sido de manera virtual, con el pro[1]pósito de preservar su salud y la de sus familias.

Así, para ofrecer educación de calidad, con equidad e inclusión, en el actual ciclo escolar 2020-2021, mediante el nivel de Educación Especial, en Hidalgo se brinda atención a 6 mil 450 estudiantes en este servicio, de los cuales 3 mil 300 son alumnas y alumnos en condición discapacidad y trastornos de algún tipo; 865 con aptitudes sobresalientes y 2 mil 285 con dificultades severas de aprendizaje, comunicación y conducta.

Esta atención es brindada es dirigida a los 29 Centros de Atención Múltiple (CAM) o en las 57 (USAER) existentes en el territorio estatal, las cuales trabajan en coordinación con las maestras y maestros de escuelas regulares.

Para difundir la ciencia de forma entretenida a fin de despertar el interés en alumnos de las Unidades de Apoyo a la Educación Regular (USAER) de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), se llevó a cabo la conferencia virtual “Varamientos: Signos de un mar enfermo”.

El titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez, informó que a través de la Dirección de Educación Especial, la SEPH impulsa diversas acciones para acercar a las niñas y niños a la ciencia y la tecnología de manera divertida y lúdica, por lo que cada mes se organizan este tipo de conferencias, que durante esta contingencia sanitaria han sido de manera virtual, con el pro[1]pósito de preservar su salud y la de sus familias.

Así, para ofrecer educación de calidad, con equidad e inclusión, en el actual ciclo escolar 2020-2021, mediante el nivel de Educación Especial, en Hidalgo se brinda atención a 6 mil 450 estudiantes en este servicio, de los cuales 3 mil 300 son alumnas y alumnos en condición discapacidad y trastornos de algún tipo; 865 con aptitudes sobresalientes y 2 mil 285 con dificultades severas de aprendizaje, comunicación y conducta.

Esta atención es brindada es dirigida a los 29 Centros de Atención Múltiple (CAM) o en las 57 (USAER) existentes en el territorio estatal, las cuales trabajan en coordinación con las maestras y maestros de escuelas regulares.

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